Yeni Rapor ile Eğitimde Bilime Dayalı İklim Eyleminin Güçlendirilmesi Ele Alındı
“Eğitimde Bilime Dayalı İklim Eylemini Güçlendirme” çalıştayında paylaşılan sonuçlar ve önerileri özetleyen yeni rapor, iklim krizini kavramanın ve uygulamalı bilime.
“Eğitimde Bilime Dayalı İklim Eylemini Güçlendirme” çalıştayında paylaşılan sonuçlar ve önerileri özetleyen yeni rapor, iklim krizini kavramanın ve uygulamalı bilime.
Eğitim Reformu Girişimi’nin Eğitim Gözlemevi Koordinatörü Burcu Meltem Arık, “Her şey insan içindir” anlayışının öğretim programlarına hakim olduğunu söylerken, “Bunun.