Küresel olarak yaklaşık 450 milyon genç, iş gücü piyasasında yer edinmek adına yeterli becerilere sahip olmaması nedeniyle ekonomik olarak dışlanmış durumda. 2022 verilerine göre gençlerin %40’ından fazlası ne istihdamda ne eğitim hayatında ne de herhangi bir eğitim programı içinde yer alıyor. 15 Temmuz tarihi Dünya Gençlik Becerileri Günü’nün 2025 teması ise gençlerin istihdama daha kolay katılmaları amacıyla gençlerin yapay zeka ve dijital becerilerinin geliştirilmesi üzerinde duruyor.
Gençlerin istihdam, insana yakışır iş ve girişimcilik için gerekli becerilerle donatılmasının stratejik önemine dikkat çekmek amacıyla, Birleşmiş Milletler (BM) Genel Kurulu, 2014 yılında 15 Temmuz tarihini “Dünya Gençlik Becerileri Günü” ilan etti.
Gençlik Becerilerine Yapılan Yatırımlar Sürdürülebilir Kalkınmayı Teşvik Ediyor
Bu günle gençlik becerilerine yapılan yatırımların, istihdamı ve sürdürülebilir kalkınmayı teşvik etmenin bir yolu olarak taşıdığı öneme dair farkındalık yaratılması amaçlanıyor. Ancak küresel anlamda durum hiç de iç açıcı değil. Bugün yaklaşık 450 milyon genç, iş gücü piyasasında yer edinmek adına yeterli becerilere sahip olmadığı için ekonomik olarak dışlanmış durumda. 2022 verilerine göre de gençlerin %40’ından fazlası ne istihdamda ne eğitim hayatında ne de herhangi bir eğitim programı içinde yer alıyor.
Teknolojinin ve internetin böylesine yoğun şekilde hayatın bir parçası halini aldığı bir dönemde, düşük gelirli ülkelerdeki ergen kızların ve genç kadınların %90’ı internete erişemiyor. Hatta dünyanın en zengin ülkelerinde dahi 15 yaşındaki her 10 öğrenciden yalnızca biri haftada 1 saatten fazla süreyle dijital cihazları öğrenme amacıyla kullanıyor.
Gençler Güçlendirilmeli
Tüm bu tablodan yola çıkılarak, Dünya Gençlik Becerileri Günü’nün 2025 teması, “Yapay Zeka ve Dijital Beceriler Yoluyla Gençlerin Güçlendirilmesi” olarak belirlendi.
Halihazırda öğrencilerin %86’sı, yapay zeka odaklı bir iş ortamına yeterince hazırlıklı hissetmiyor. Bir yandan 5. Sanayi Devrimi’ne giriş yapılırken yapay zeka aracılığıyla ekonomiler yeniden şekilleniyor. Bu yönüyle mesleki ve teknik eğitim sistemlerinin de gençleri geleceğe hazır becerilerle donatacak şekilde dönüşüm geçirmesi gerekiyor. Öte yandan yapay zeka, yaşama, öğrenme ve çalışma biçimimizi de dönüştürüyor. 2025 temasıyla, gençlerin değişimin öncüsü olma potansiyelini tanıyarak, onları daha kapsayıcı ve sürdürülebilir bir gelecek için gereksinim duydukları yapay zeka ve dijital becerilerle donatma çağrısı yapılıyor.








